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随着全国高考试点改革的推进,上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。新高考政策下,选科与高考填报大学、专业有紧密的联系,新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式,赋予了学生充分的自由选择权,以自主决定科目组合。 为了更好的了解学生对于选科的了解程度,学校或老师对此进行调查,用来调整后续的选科政策的知识普及工作。 1.班级老师创建表格,设置好表格定义,并转发到班级群; 2.班级老师在班级群要求学生参与问卷调查,表格数据仅发起人可见; 3.老师可以随时查看填报的数据及图表分析; 4.老师可以随时把调查问卷数据导出为excel文件。

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